Thì Hiện bên trên tiếp nối (Present Continuous) là một trong những vô 12 thì vô giờ đồng hồ Anh cần thiết nhất. Để hoàn toàn có thể nhanh gọn lẹ nâng cao chuyên môn Anh ngữ của bạn dạng đằm thắm, chúng ta cần thiết bắt kiên cố kiến thức và kỹ năng nền tảng này. Vì thế vô nội dung bài viết tại đây, TalkFirst sẽ share & chỉ dẫn cụ thể mang lại chúng ta về công thức, cách sử dụng và bài xích tập dượt tổ hợp của Thì thời điểm hiện tại tiếp nối nhé!
Thì Hiện bên trên Tiếp diễn (Present Continuous) là thì thao diễn mô tả một hành vi đang được ra mắt dang dở tức thì bên trên thời gian trình bày hoặc xung xung quanh thời gian trình bày.
Bạn đang xem: Thì Hiện tại tiếp diễn (Present Continuous): Công thức, cách dùng
Ví dụ:
- My husband is taking a shower, sánh he can’t come to tướng the phone.
(Chồng của tôi đang được tắm nên anh ấy ko thể đi ra nghe điện thoại thông minh.)
→ Một hành vi đang được ra mắt tức thì bên trên thời gian trình bày.
- These days, I’m reading a good book.
(Mấy ni, tôi đang được phát âm một cuốn sách hoặc.)
→ một hành vi đang được ra mắt xung xung quanh thời gian nói
→ Dường như thì Hiện bên trên tiếp diễn còn tồn tại những tác dụng không giống và tao tiếp tục thảo luận thâm thúy về những tác dụng của thì HTTD vô mục 5.
2. Công thức thì Hiện bên trên Tiếp diễn
Công thức thì Hiện bên trên Tiếp thao diễn ở những dạng câu:
- Khẳng định: S + am/ is/ are + V-ing
- Phủ định: S + am/ is/ are + not + V-ing
- Nghi vấn: (Yes/ No) Am/ Is/ Are + S+ V-ing?
- Câu chất vấn Wh-: Wh- + am/ is/ are + (not) + S + V-ing?
2.1. Dạng khẳng định
S + am/ is/ are + V-ing + … (be)
Lưu ý:
- I am = I’m
- She/ He is = She’s/ He’s
- They are = They’re
Ví dụ:
- I am writing a report.
(Tôi đang được viết lách report.)
- That employee is talking to tướng her quấn.
(Nhân viên cơ đang được thủ thỉ với sếp của cô ý ấy.)
- My parents are watching TV in the living room.
(Bố u tôi đang được coi TV vô phòng tiếp khách.)
2.2. Dạng phủ định
S + am/ is/ are + not + V-ing + … (be)
Lưu ý:
- I am not = I’m not
- She/ He is not = She’s/ He’s not = She/ He isn’t
- They are = They’re not = They aren’t
Ví dụ:
- I am not doing anything now. I can help you.
(Tôi đang được ko làm cái gi cả. Tôi hoàn toàn có thể khiến cho bạn.)
- Our son isn’t doing homework. He’s playing games.
(Con trai tất cả chúng ta đang được ko thực hiện bài xích tập dượt về căn nhà. Nó đang được chơi trò giải trí.)
- Those employees aren’t talking about the new project.
(Những nhân viên cấp dưới cơ đang được ko thủ thỉ về dự án công trình mới mẻ.)
2.3. Dạng nghi vấn vấn
Câu chất vấn Yes- No
| Am/ Is/ Are + S+ V-ing + …? (be) |
| Yes, S + am/ is/ are.No, S + am/ is/ are + not |
Ví dụ:
- Is our daughter playing in the garden?
(Con gái tất cả chúng ta với đang được nghịch tặc vô vườn không?)
Yes, she is.
(Có.)
- Am I bothering you?
(Tôi với đang khiến phiền chúng ta không?)
No, you’re not.
(Không với.)
- Are the employees talking about the new policy?
(Các nhân viên cấp dưới với đang được nói tới quyết sách mới mẻ không?)
No, they aren’t.
(Không với.)
Câu chất vấn Wh-
✍ Từ chất vấn ko cần công ty ngữ
What/ Where/ When/ Why/ How/ Who(m) + am/ is/ are + (not) + S + V-ing + …? (be)
Ví dụ:
- What are they eating?
(Họ đang được nên ăn những gì vậy?)
- Where is she having lunch?
(Cô ấy đang được ăn trưa ở đâu?)
- When are you flying to tướng Korea?
(Khi nào là chúng ta cất cánh qua quýt Hàn Quốc?)
(Chức năng này sẽ tiến hành reviews ở mục 5.)
- Why aren’t our daughter doing homework?
(Tại sao đàn bà tất cả chúng ta đang được ko thực hiện bài xích tập dượt về nhà?)
- How is my son studying these days?
(Con trai tôi bao nhiêu ni đang được học tập như vậy nào?)
- Who(m) is our quấn talking to?
(Sếp của tất cả chúng ta thủ thỉ với ai thế?)
✍ Từ chất vấn là công ty ngữ
What/ Who + is + V-ing + …? (be)
Ví dụ:
- What is upsetting him?
(Điều gì đang khiến anh ấy tức bực với vậy?)
- Who is singing?
(Ai đang được hát đấy.)
3. Quy tắc tăng -ing vô thì Hiện bên trên Tiếp diễn
Lưu ý: Nếu động kể từ cần thiết phân chia ko rơi vào một trong những trong số tình huống bên dưới, tao chỉ việc tăng -ing vô động kể từ như thông thường.
Động kể từ tận nằm trong là “e”
Khi động kể từ cần thiết phân chia kết cổ động vị “e”, tao cần thiết quăng quật “e” rồi mới mẻ tăng -ing.
Ví dụ:
- They are racing. (race → racing)
(Họ đang được đua.)
- Look! She’s waving at us. (wave → waving)
(Nhìn kìa! Cô ấy đang được vẫy tay với tất cả chúng ta.)
Động kể từ đuôi “ie”
Trong tình huống này, tao cần thiết thay đổi “ie” trở thành “y” rồi mới mẻ tăng -ing.
Ví dụ:
- Her cát is lying in my bed. (lie → lying)
(Mèo của cô ý ấy đang được phía trên chóng tôi.)
- There’s too much to tướng tự. I’m dying. (die → dying)
(Có rất nhiều việc nhằm thực hiện. Tôi đang được bị tiêu diệt dần dần phía trên.)
Động từ một âm tiết, tận nằm trong là phụ âm, trước là 1 trong những vẹn toàn âm
Trong tình huống này, tao gấp rất nhiều lần phụ âm cuối rồi mới mẻ tăng -ing.
Ví dụ:
- The hairdresser is cutting my hair. (cut → cutting)
(Thợ tách tóc đang được tách tóc của tôi.)
- They are putting fruits into the fridge. (cut → cutting)
(Họ đang được quăng quật trái ngược cây vô ở trong tủ rét mướt.)
Động kể từ 2 âm tiết, tận nằm trong là phụ âm, trước là 1 trong những vẹn toàn âm, trọng âm rớt vào âm tiết số 2
Trong tình huống này, tao cũng gấp rất nhiều lần phụ âm cuối rồi mới mẻ tăng -ing.
Ví dụ:
Leaves are beginning to tướng fall. (begin→ beginning)
(Lá đang được chính thức rụng.)
Đăng Ký Liền Tay
Lấy Ngay Quà Khủng
★ Ưu đãi lên tới mức 25% ★
Khi ĐK khóa đào tạo bên trên TalkFirst
Đăng Ký Liền Tay
Lấy Ngay Quà Khủng
★ Ưu đãi lên tới mức 35% ★
Khi ĐK khóa đào tạo bên trên TalkFirst
4. Những động kể từ ko phân chia ở thì Hiện bên trên Tiếp diễn
4.1. Các động kể từ về xúc cảm yêu thương quí, ghét bỏ, ước muốn, nhu yếu,…
- like: thích
- love: yêu
- dislike: không thích
- hate: ghét
- want: muốn
- prefer: thích rộng lớn (mang tính lựa chọn lựa)
- need: cần
Lưu ý: Các động kể từ ‘like’, ‘love’, ‘dislike’ và ‘hate’ cũng hoàn toàn có thể được sử dụng ở thì Hiện bên trên tiếp diễn Khi người trình bày ham muốn nhấn mạnh vấn đề tính trong thời điểm tạm thời của xúc cảm cơ. Tuy nhiên, tình huống này sẽ không thịnh hành.
4.2. Các động kể từ về tâm trí, ý kiến,…
- think: nghĩ/ mang lại rằng
- believe: tin rằng/ tin tưởng tưởng vào
- know: biết rằng/ biết gì hoặc ai đó
- understand: hiểu
- remember: nhớ được điều gì vô quá khứ/ ghi nhớ thao tác gì
- forget: quên điều gì vô quá khứ/ quên thực hiện điều gì
- realize: nhận đi ra rằng
Lưu ý: Khi động kể từ ‘think’ đem ý nghĩa sâu sắc “suy suy nghĩ về ai/ cái” và theo đuổi sau vị ‘of/ about’ + danh kể từ, tao hoàn toàn có thể người sử dụng ‘think’ ở thì Hiện bên trên tiếp diễn.
4.3. Các động kể từ nối (linking verbs) và tương quan cho tới cảm biến vị giác quan
- taste: có vị
- smell: có mùi
- feel: tạo cảm xúc (This place feels cozy. – Nơi này tạo ra cảm xúc êm ấm.)
- sound: nghe với vẻ
- seem: có vẻ
- look: trông với vẻ
Lưu ý: Khi những động kể từ bên trên ko triển khai tầm quan trọng của động kể từ nối và ko thể hiện nay cảm biến vị giác quan lại nhưng mà triển khai tác dụng của động kể từ hành vi và thao diễn mô tả hành vi, tao hoàn toàn có thể người sử dụng bọn chúng ở thì Hiện bên trên tiếp diễn. Cụ thể là lúc bọn chúng đem nghĩa sau:
- taste: nếm
- smell: ngửi
- feel: cảm thấy thế nào
- sound: phát đi ra âm thanh/ làm cho vật gì vạc đi ra âm thanh
- look at something: nhìn vô loại gì
4.4. Động kể từ nối ‘be’
‘be’ thông thường rất rất hiếm khi được sử dụng ở thì tiếp nối. Quý khách hàng nên tránh dịch sát kể từ Việt thanh lịch Anh nhằm tách lỗi người sử dụng ‘be’ ở thì tiếp nối lúc không cần thiết hoặc tránh việc.
Ví dụ:
Bạn suy nghĩ sẵn đi ra vô đầu câu giờ đồng hồ Việt: “Cô ấy ĐANG buồn.”
Và tiếp sau đó cố dịch thiệt sát thanh lịch giờ đồng hồ Anh là: “She is BEING sad.”
Trong Khi cơ hội trình bày đích ngữ pháp và ngẫu nhiên nhất là “She is sad.”
Vì vậy thay cho trình bày Theo phong cách suy nghĩ giờ đồng hồ Việt rồi dịch thanh lịch giờ đồng hồ Anh. Quý khách hàng hãy chỉ dựa vào phát minh mình thích trình bày rồi lực lựa chọn cấu tạo và kể từ vựng giờ đồng hồ Anh tương thích nhằm miêu tả phát minh cơ nhé.
Tuy nhiên, vẫn với một trong những tình huống người trình bày dùng ‘be’ ở thì Hiện bên trên Tiếp thao diễn nhằm nhấn mạnh vấn đề tính trong thời điểm tạm thời.
5. Cách dùng thì Hiện bên trên Tiếp diễn
Thì Hiện bên trên Tiếp diễn được sử dụng để:
- Diễn mô tả một hành vi đang được ra mắt dang dở bên trên thời gian nói
- Diễn mô tả một hành vi đang được ra mắt xung xung quanh thời gian nói
- Diễn mô tả một hiện tượng đang được tồn bên trên hay 1 thói thân quen đang được giữ lại ở thời điểm hiện tại, mang ý nghĩa tạm thời thời
- Than phiền về một điều lặp chuồn tái diễn hoặc một thói thân quen xấu xa của cơ khiến cho tao ko hài lòng
- Diễn mô tả một plan vô sau này sát có tính chắc chắn rằng xẩy ra cao, thông thường kèm cặp thời hạn cụ thể
5.1. Diễn mô tả một hành vi đang được ra mắt dang dở bên trên thời gian nói
Ví dụ:
- I’m writing an important report. I’ll kiểm tra that later.
(Tôi đang được viết lách một report cần thiết. Tôi tiếp tục đánh giá loại cơ sau.)
→ Phân tích: Khi trình bày câu bên trên, người trình bày đang được “viết một report quan lại trọng”.
- My wife is shopping at the moment. Can you Hotline back later?
(Vợ tôi hiện nay đang được sắm sửa. Quý khách hàng gọi lại sau được không?)
→ Phân tích: Việc người bà xã “mua sắm” đang được ra mắt bên trên thời gian câu bên trên được tâm sự.
5.2. Diễn mô tả một hành vi đang được ra mắt xung xung quanh thời gian nói
Teacher (in class): ‘(These days,) I’m reading a good book.’
→ Giáo viên (trên lớp): “(Mấy thời nay,) cô/ thầy đang được phát âm một cuốn sách hoặc.”
→ Phân tích: Dù với cụm “Mấy ngày nay” hay là không thì theo đuổi văn cảnh, “đọc một cuốn sách hay” ko thể nào là đang được ra mắt tức thì bên trên thời gian nhà giáo trình bày vậy. Mà hành vi này ra mắt xung xung quanh thời gian trình bày. Giáo viên xem sách trước cơ và ko phát âm kết thúc. Sau Khi dạy dỗ, vào một trong những thời gian nào là cơ, nhà giáo lại kế tiếp phát âm cuốn sách cơ.
5.3. Diễn mô tả một hiện tượng đang được tồn bên trên hay 1 thói thân quen đang được giữ lại ở thời điểm hiện tại tuy nhiên chỉ mang ý nghĩa trong thời điểm tạm thời, không bình thường đối với một hiện tượng hoặc thói thân quen vẫn với kể từ lâu
My mom always drives to tướng work, but this month, she’s taking the bus.
→ Mẹ tôi luôn luôn tài xế tương đối đi làm việc tuy nhiên mon này bà ấy chuồn xe cộ buýt.
→ Phân tích: Thói thân quen giữ lại kể từ lâu là “lái xe cộ chuồn làm”. Thói thân quen này đã trở nên cắt theo đường ngang vị thói thân quen trong thời điểm tạm thời vô “tháng này”: chuồn xe cộ buýt.
5.4. Than phiền về một điều lặp chuồn tái diễn hoặc một thói thân quen xấu xa của cơ khiến cho tao ko hài lòng
Trong câu thông thường với những trạng kể từ và cụm thao diễn mô tả gia tốc cao như ‘always’, ‘constantly’, ‘all the time’, etc.
- That employee is always missing deadlines.
(Nhân viên cơ luôn luôn trễ hạn việc làm.)
→ Phân tích: Việc lặp chuồn lặp lại/ Thói thân quen xấu xa khiến cho người trình bày ko hài lòng: “trễ hạn công việc”.
- That student is speaking in class all the time.
(Học sinh cơ thủ thỉ vô lớp từng khi.)
→ Phân tích: Việc lặp chuồn lặp lại/ Thói thân quen xấu xa khiến cho người trình bày ko hài lòng: “nói chuyện vô lớp”.
5.5. Diễn mô tả một plan vô sau này sát có tính chắc chắn rằng xẩy ra cao và thông thường đi kèm theo thời hạn cụ thể
- We are flying to tướng nước Australia this Friday.
(Chúng tôi tiếp tục cất cánh cho tới Úc loại Sáu này.)
→ Phân tích: Việc “bay cho tới Úc” tiếp tục ra mắt vô sau này gần: “thứ Sáu này”, với tài năng xẩy ra cao và đi kèm theo thời hạn “thứ Sáu này”.
- Manny and Mitchell are throwing a tiệc ngọt this weekend.
(Manny và Mitchell tiếp tục banh tiệc vô vào cuối tuần này.)
→ Phân tích: Việc “mở tiệc” tiếp tục ra mắt vô sau này gần: “cuối tuần này”, với tài năng xẩy ra cao và đi kèm theo thời hạn “cuối tuần này”.
Theo dõi những nội dung bài viết Thì Hiện bên trên Hoàn thành và Thì Hiện bên trên Hoàn trở thành tiếp diễn nhằm tách nhằm mục đích lẫn lộn với Thì Hiện bên trên Tiếp thao diễn vô quy trình dùng Tiếng Anh
6. Dấu hiệu nhận ra thì Hiện bên trên Tiếp diễn
6.1. Có những cụm kể từ Chỉ thời gian nói
- now: bây giờ
- right now: tức thì bây giờ
- at the moment: bên trên thời gian hiện nay tại
- at present: hiện nay tại
- ….
6.2. Có những cụm kể từ Chỉ thời hạn xung xung quanh thời gian nói
- these days: dạo bước này/ bao nhiêu (ngày) nay
- this month: mon này
- this week: tuần này
- ….
6.3. Có những cụm kể từ Các trạng kể từ hoặc cụm thao diễn mô tả gia tốc cao
- always: luôn luôn luôn
- constantly: liên tục
- all the time: từng lúc
6.4. Những câu khẩu lệnh cộc nhằm thú vị sự lưu ý về một điều gì cơ đang được thao diễn ra:
- Look! (Nhìn kìa!)
- Listen! (Nghe kìa!)
- Watch out! (Coi chừng/ Cẩn thận!)
Ngoài đi ra thì Hiện bên trên Tiếp thao diễn cũng khá được nhận ra trải qua những cấu trúc ở mục 2.
7. Phân biệt thì Hiện bên trên Tiếp thao diễn với cấu tạo và những thì dễ dàng khuyết điểm lẫn
7.1. Hiện bên trên Tiếp thao diễn với cấu tạo be going to
Điểm chung: Cùng với công cộng 1 tác dụng là thao diễn mô tả một plan vô tương lai
Điểm không giống nhau về tác dụng này:
| Hiện bên trên Tiếp diễn | be going to |
| Diễn mô tả một plan vô sau này sát có tính chắc chắn rằng xẩy ra cao và thông thường đi kèm theo thời hạn cụ thể | Diễn mô tả những nối tiếp hoạch/ lịch cố định và thắt chặt, khó khăn hoặc không nhiều thay cho thay đổi như:- lịch tàu, xe cộ, máy cất cánh, v.v.- chương trình du lịch- lịch học… |
| Ví dụ: I’m flying to tướng nhật bản this weekend. (Tôi tiếp tục cất cánh cho tới Nhật cuối tuần này.) | Ví dụ: Your plane takes off at 5pm. (Tôi tiếp tục cất cánh cho tới Nhật tháng sau.) |
7.2. Hiện bên trên Tiếp thao diễn với Hiện bên trên Đơn
Điểm chung: Có độc nhất một điểm công cộng rất dễ gây nên lầm lẫn đó là 2 thì này còn có công cộng 1 tác dụng tương quan cho tới sau này.
Điểm không giống nhau về tác dụng này:
| Hiện bên trên Tiếp diễn | be going to |
| Thời gian trá plan ra mắt sát với thời điểm hiện tại hơn- tài năng xẩy ra cao hơn | ❖ Thời gian trá plan ra mắt xa cách thời điểm hiện tại hơn ❖ Khả năng xẩy ra thấp rộng lớn. |
| Ví dụ: I’m flying to tướng nhật bản this weekend. (Tôi tiếp tục cất cánh cho tới Nhật cuối tuần này.) | Ví dụ: I’m going to tướng fly to tướng nhật bản next month. (Tôi tiếp tục cất cánh cho tới Nhật tháng sau.) |
Lưu ý:
- Ngoài điểm bên trên, nhị thì này không thể điểm gì tương quan cho tới nhau.
- Nếu chúng ta vẫn vướng mắc rằng nhị thì này còn có gì không giống nhau, chúng ta có thể hiểu giản dị và đơn giản là tác dụng chủ yếu của thì Hiện bên trên tiếp diễn là thao diễn mô tả hành vi đang được ra mắt bên trên hoặc xung xung quanh thời gian trình bày. Trong Khi cơ, Thì Hiện bên trên đơn đa phần thao diễn mô tả những thực sự phân biệt về toàn cầu và xã hộ và những vấn đề, thực sự khó khăn thay cho thay đổi về một cá thể ngẫu nhiên (tên, tuổi tác, tính cơ hội, v.v.)
- Để phân biệt, rõ rệt không dừng lại ở đó chúng ta hãy tham khảo kỹ lại Mục 5. Cách dùng thì HTTD (cũng hoàn toàn có thể gọi là chức năng) và Tổng thích hợp rất đầy đủ những tác dụng của thì Hiện Tại Đơn.
8. Bài tập dượt về thì Hiện bên trên Tiếp diễn
Exercise 1: Thêm -ing vô những động kể từ bên dưới.
1. play
2. run
3. swim
4. write
5. lie
6. cook
7. wave
8. die
9. begin
10. create
Đáp án:
1. playing
2. running
3. swimming
4. writing
5. lying
6. cooking
7. waving
8. dying
9. beginning
10. creating
Exercise 2: Điền am/ is/ are (not) vô địa điểm trống trải.
1. Our boss________ talking to tướng an important customer at the moment.
2. These days, I________ reading a good book.
3. This week, our teachers________ giving us a lot of homework.
4. Look! Ms. Brown________ waving at us.
5. What________ you doing? Why________ you doing your homework?
6. We________ flying to tướng Thủ đô New York this weekend.
7. Our daughter________ playing in the garden. I couldn’t find her there.
Đáp án:
5. are- aren’t
6. are
7. isn’t
Exercise 3: Chọn từ/ cụm tương thích nhằm điền vô địa điểm trống trải.
1. Where________ the children playing?
Xem thêm: Quan sát Hình 15.3, hãy cho biết chu trình Calvin gồm mấy giai đoạn đó là những.
A. is B. be C. are D. was
2. Jack and I ________ (bake) a cake.
A. am baking B. are bakeing C. are baking D. is baking
3. Look! That child________ (play) near that big dog. It’s dangerous!
A. playing B. are playing C. is playying D. is playing
4. Who________ our sisters visiting this Friday?
A. are B. is C. am D. was
5. That employee________ (borrow) my money all the time.
A. borrows B. is borrowing C. borrowed D. are borrowing
6. Anna, you________ (think) I took the money, right?
A. are thinking B. thinks C. are think D. think
7. This cake________ (look) good.
A. look B. is looking C. looking D. looks
Đáp án:
Exercise 4″ Chia những động kể từ vô ngoặc ở Thì Hiện bên trên tiếp nối.
1. That employee________ always________ (miss) deadlines.
2. These days, my mom________________ (do) yoga.
3. I________________ (buy) a new phone this Saturday.
4. Look! Those young men________________ (race).
5. Do you hear that? Someone________________ (sing).
6. They________________ (taste) the dishes from the new thực đơn.
7. You________________ (lie) to tướng bủ. You can’t even look into my eyes.
Đáp án:
1. is always missing
2. is doing yoga
3. am buying
4. are racing
5. is singing
6. are tasting
7. are lying
Exercise 5: Nối câu ở cột phía bên trái với cột phía bên phải sao mang lại phù hợp.
| 1. I always go to tướng work by motorbike. | A. We are taking them to tướng Disneyland this weekend. |
| 2. The teacher needs to tướng talk to tướng that student. | B. She is missing deadlines all the time. |
| 3. He doesn’t lượt thích vegetables. | C. He is constantly losing them. |
| 4. Our children are very excited right now. | D. But this week, he is eating a lot of carrot. |
| 5. Look! | E. But I’m taking the bus this month. |
| 6. Our quấn doesn’t lượt thích that employee. | F. The bus is coming. |
| 7. I won’t lend him my pens anymore. | G. He is always using his phone in class. |
Đáp án:
Exercise 6: Sắp xếp những kể từ bên dưới sẽ tạo trở thành những câu đích.
1. are/ my parents/ reading/ at the moment/ newspapers/ .
2. singing karaoke/ at night/ our neighbour/ constantly/ is/ .
3. the students/ doing/ what/ are/ at the moment/ ?
4. visiting/ us/ is/ this Friday/ my sister/ .
5. our táo bị cắn tree/ climbing up/ that girl/ is/ .
6. a lot/ these days/ is speaking/ that quiet guy/ .
7. is watching/ this month/ our dad/ an interesting series/ .
Đáp án:
1. My parents are reading newspapers at the moment.
2. Our neighbour is constantly singing karaoke at night.
3. What are the students doing at the moment?
4. My sister is visiting us this Friday.
5. That girl is climbing up our táo bị cắn tree.
6. That quiet guy is speaking a lot these days.
7. Our dad is watching an interesting series this month.
Exercise 7: Mỗi câu bên dưới có một lỗi sai. Hãy dò la và sửa lại mang lại đích.
1. Look! Those two are raceing.
2. The children are playying in the living room.
3. Wow! This cake is smelling good.
4. My sisters is wearing my clothes all the time.
5. My friend are flying to tướng Paris this Sunday.
6. David and I am taking the bus to tướng school this month.
7. That co-worker is geting to tướng work late all the time.
Đáp án:
1. raceing → racing
2. playying → playing
3. is smelling → smells
4. is wearing → are wearing
5. are flying → is flying
6. are taking → am taking
7. geting → getting
Exercise 8: Chia những động kể từ vô ngoặc ở thì HTTD nhằm hoàn thiện đoạn văn bên dưới.
I have just changed my job. Currently, things________________ (go) well (1). Since I’m a newbie, I ________ still________ (learn) (2). I ________________ (try) my best to tướng adapt to tướng the new environment (3). My co- workers are very friendly and nice. They ________________ (help) bủ a lot (4). My quấn ________ also________ (show) bủ how to tướng complete some important tasks (5). Although I ________ still________ (feel) a little nervous these days, I think it will be alright (6).
Đáp án:
1. are going
2. am still learning
3. am trying
4. are helping
5. is also showing
6. am still feeling
Exercise 9: Đặt thắc mắc mang lại phần được gạch ốp chân.
1. This month, I’m reading a novel.
2. They are discussing the problem in the meeting room.
3. My husband is talking to tướng our daughter’s homeroom teacher.
4. The kids are playing happily and noisily.
5. Susan are writing 3 reports.
6. We are visiting our parents this Sunday.
7. I’m going to tướng the thể hình this month.
Đáp án:
1. What are you reading this month?
2. Where are they discussing the problem?
3. Who/ Whom is your husband talking to?
4. How are the kids playing?
5. How many reports is Susan writing?
6. When are you visiting your parents? (‘we’= “chúng tôi”)
When are we visiting our parents? (‘we’= “chúng ta”)
7. What are you doing this month?
Exercise 10: Trả tiếng những thắc mắc đáp án banh bên dưới.
1. Are you doing anything special these days? What is it?
2. What is a bad habit of your (best) friend(s)?
3. What is a bad habit of your co-worker(s)?
4. Are you doing anything special that you normally don’t? What is it?
Đáp án:
Đây là thắc mắc đáp án banh nên không tồn tại đáp án rõ ràng mang lại từng câu. Quý khách hàng chỉ việc người sử dụng thì HTTD nhằm vấn đáp.
Câu chất vấn ứng với những tác dụng như sau:
1. hành vi đang được ra mắt xung xung quanh thời gian nói
2. thói thân quen (không tốt)/ hành vi (không tốt) lặp chuồn tái diễn khiến cho người trình bày ko hài lòng
3. thói thân quen (không tốt)/ hành vi (không tốt) lặp chuồn tái diễn khiến cho người trình bày ko hài lòng
Xem thêm: Đổi số thành chữ trong Excel tự động nhanh chóng, hiệu quả
4. một hiện tượng đang được tồn bên trên hay 1 thói thân quen đang được giữ lại ở thời điểm hiện tại tuy nhiên chỉ mang ý nghĩa trong thời điểm tạm thời, đánh tan hoặc không bình thường đối với một hiện tượng hoặc thói thân quen vẫn không được mới.
Vừa rồi, TalkFirst vẫn phân tách rất đầy đủ những vấn đề cần chú ý về Thì thời điểm hiện tại tiếp diễn nhằm chúng ta với ánh nhìn tổng quan lại rộng lớn về ngữ pháp cần thiết này. Chúc bàn sinh hoạt tập dượt thiệt chất lượng tốt nhé!
Tham khảo tăng Khóa học tập Tiếng Anh cho những người thất lạc gốc bên trên TalkFirst thích hợp cho những người đi làm việc & đến lớp tất bật, chung học tập viên trình bày & dùng giờ đồng hồ Anh mạnh mẽ và tự tin & ngẫu nhiên như giờ đồng hồ Việt.
Bình luận